我是Aring，作為一個族語老師
看到許多受傷與受苦的都原孩子，是我最痛的事
我所教導的孩子們，很多來自經濟弱勢的家庭。
我看見都原孩子們，面對不會讀書、考試考不好，以及別人對原住民的嘲笑時，這些孩子們最常用三種方式回應：打下去、逃走，要不然就是陪笑。
很多人以為他們愛打架、不努力或是很樂天，
但其實，他們都只是很受傷，在受苦的孩子。
童年的受傷與痛苦，讓孩子們失去一生的夢想
三峽鶯歌一帶的都市原住民，每年國中畢業的孩子，超過一半的孩子們不願繼續升學……
這個年紀離開學校的孩子們經歷挫敗，對自己沒有自信，只能在工地打零工、加入幫派甚至從事地下產業。
重拾文化傳承，能讓童年的痛苦得到療癒，不再被歧視傷害
我教導孩子們族語超過10年，從5年前開始，更帶著孩子們記錄長者從花東來北部打拼、礦災、迫遷的苦難記憶。
在過程中，我看見我所陪伴的孩子們眼神的轉變，聽見他們轉述長者故事中聲音裡的哽咽，這就是文化傳承來帶的療癒與力量。
在adawang計畫裡，我想讓孩子學會2件事
文化傳承能讓孩子重拾信心，不再覺得自己一無是處
我以前在工廠、美髮店工作，別人在背後笑我、工作差別待遇，
我都會覺得我是山上來的，應該要忍受這樣的對待，只能默默的掉眼淚。
但是當我開始認識自己的文化後，我改變了，
我知道自己是誰，知道我跟每個人一樣都是獨一無二的。
傳承改變了我，我也希望能幫助孩子找回自己的文化。
但是，文化傳承的教育，很難得到經費的支持
文化的種子，在孩子們心的深處萌芽，孩子們的自信與快樂無法被計算。
很少人能理解，為什麼我要帶著都原孩子們重新認識自己的文化，現在adawang計畫的經費，連一個全職投入文化教育的老師也請不起……
adawang計畫，不只要做文化傳承，更要建立一所真正的聚會所
南靖部落，是都市中少數完整保留部落生活形態的聚落。建築形態極具都市原住民特色，就地取材，重新利用工地剩料搭建而成。
我們將在這裡建立一所聚會所，讓都原的孩子與長者能在此一起生活，傳承文化。
我們會在這裡做四件事情：
第一代都原長者在都市搏鬥的經驗，是文化傳承的寶藏
以前在國中被人欺負，分組搬書，他們說我是原住民力氣大，書都給我搬。
一直到高中，讀原民班，班上都是原住民同學。老師會跟我說，要以原住民身份為榮，他帶我們去跟南靖部落的阿公阿嬤聊天。
那時阿公阿嬤跟我們說他來到都市的經驗，他們說以前更嚴重，叫我們不用害怕，你是原住民的孩子，要勇敢，慢慢解開療癒了我的傷口。
若現在不開始，也許將永遠失去傳承的源頭
許多南靖部落的長者已經年事已高，來到城市打拼的記憶也隨著長者的凋零永遠的消失，
若不即早開始，我們將可能永遠失去傳承的機會。
希望有您的支持，讓文化的種子在孩子的心中發芽
ＦＡＱ
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＊2022/01/26更新
由於募資計劃延長一個月，寄送將同步順延，將於2022年3月中後開始寄送。造成不便，還請見諒。
我們預計於募資計畫結束後再統計製作數量避免造成浪費。
預計於2022年2月(農曆年後)開始寄送，
由於行政作業與回饋品製作需要時間，還請您耐心等候。
